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Gif Movie Gear - Para fazer gifs animados.
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ADICIONANDO COMENTÁRIOS RECENTES
Esta ferramenta (widget) exibe os últimos comentários em seu blog. Muito simples e rápido. Clique AQUI e siga o passo a passo:
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ADICIONANDO POSTS RECENTES
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ADICIONANDO ÁLBUM PICASA
Esta é uma super novidade! Com este widget você vai poder colocar em seu blog seus álbuns Picasa! Clique AQUI.

MUDANDO O FUNDO E A BARRA DE ROLAGEM - Novo!
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body {background-image: url(SUA IMAGEM AQUI);margin: 0px;}html {SCROLLBAR-ARROW-COLOR: PINK; SCROLLBAR-BASE-COLOR: #ffffff}

Gerador de TABELA DE CORES - Novo!

- Encontre a sua cor rapidinho com este Gerador de Cores.

Hospedagem Gratuita - Novo!

Sites que hospedam imagens e geram o código html. Link AQUI.

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Créditos desta página:
- Beaultiful Beta

- Color Picker

Caderno masculino

Dica de caderno masculino pra Ágata que me pediu... ele não ficou fofo? Idéia maravilhosa da Albiero Artes,visitem o flickr e confiram cada caderno mais lindo que o outro... bjinhos!!!!

Painel de Bem Vindos

Enfeite de Porta, upload feito originalmente por mari_artesanatu.

Fiz pra uma amiga colocar na porta da sala de aula... amei o fusquinha e os menininhos fofos, visitem o flickr aqui e vejam outras fotos do painel... Idéia pra você copiar a vontade!!!

Depois estarei postando o molde, é só eu conseguir internet pra minha casa nova [mudei, já já eu volta], eu estarei atualizando e respondendo os recadinhos lindos!!!

Beijos.

Reforma Ortográfica divertida

Taí uma boa notícia: a nova edição do gibi Saiba Mais! Turma da Mônica traz uma aventura na qual os principais personagens de Mauricio de Sousa explicam tudo sobre a reforma ortográfica que, desde o dia 1º de janeiro de 2009, está valendo para todos os países de língua portuguesa.

Com a participação do português Antônio Alfacinha, um dos mais novos personagens da Turma da Mônica, o gibi também apresenta passatempos e curiosidades sobre o tema da vez, além de um brinde especial: uma mini-revista que explica as novas regras de ortografia.

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Turma da Mônica 16 - Reforma ortográfica custa apenas R$ 5,20, vale a pena comprar. Faça o download das novas definições sobre o uso do ífem aqui.

Fonte: Gibiteca.

Gripe Suína - Inflenza A

Lutfieh: Oi Mari, gostaria de saber se você tem alguma atividade ou projeto, ou algum material sobre a Influenza A para tratar com as crianças. Fico no aguardo, obrigada.

Atividades do SmartKids sobre a Influenza. Ótimo pra você fazer colorir com a turma e fazer suas regrinhas para a parede!

Projeto Alimentação - 2º Nível

Semana da Alimentação - Última Semana de Março
Já está disponível o Projeto Alimentação - 2º Nível!

• Objetivos
• Atividades com Versos
• Atividades com Parlendas
• Pesquisas Variadas
• Caça Palavras
• Jogo da Memória
• Calendário Hortifruta
• Trabalhando com Fantoches
• Texto Coletivo
• O que é, o que é?
• Atividades Variadas

Aproveitem!

Personagem na Panela - Alimentação

Vamos inovar? Veja que bela idéia para contar histórias, recitar poemas e poesias na Semana da Alimentação... Você encontra poemas e poesias Aqui e também idéias sobre o tema Aqui.

Estarei postando muito mais poesias para você ainda esta semana... Beijinhos!

Alfabetização - Bingo das Historinhas

Oi gente!!!

Este bingo é muito bom para trabalhar a leitura e funciona como um jogo da velha. Quem conseguir marcar primeiro uma carreira de três contos grita "bingo" e vence a partida. Os mesmos contos aparecem em todas as cartelas em posições variadas, mas em algumas situações é possível que mais de um jogador feche uma carreira com os mesmos contos, em posições diferentes, ao mesmo tempo.

O jogo foi pensado para um grupo de quatro participantes, sendo que um componente canta o bingo e os outros marcam suas cartelas.

Obs.: Ao reproduzir as cartelas deve-se reproduzir uma a mais para recortar em fichas.

Créditos: Apaixonados por letramento.

Jogo dos Meios de Transporte

Olá gente!!!

Este jogo contém um dado, um tabuleiro com figuras de meios de transportes e quatro pinos sendo 1 amarelo, 1 azul,1 vermelho e 1 verde.

Regra do Jogo: O jogo deverá ser jogado por quatro alunos de cada vez. A professora escolhe em ordem alfabética o aluno que irá andar com o seu pino primeiro. Ela joga o dado e o número que sair, ele deverá andar a quantidade de números tirados. Se cair em um meio de transporte, terá que falar o nome da figura e procurar na lista de nomes. o acerte marca ponto e se errar fica uma rodada sem jogar.

Créditos: Apaixonados por letramento.

Alfabetização - Bingo de Alfabeto

Oi gente!

Este jogo contém: Uma sacola com letras do Alfabeto. Ótima idéia para presentear suas crianças...

Regras do Jogo: A professora chama um aluno de cada vez. Este deve tirar da sacola apenas uma letra e deverá dizer que letra é. Se acertar, marca ponto e a letra é retirada, mas caso erre deve colocar a letra novamente na sacola. Ganha o aluno o aluno que acertar maior quantidade de letras.

Créditos: Apaixonados por letramento.

Jogo dos Envelopes Mágicos

Olá!!!

Mais um jogo legal. Este jogo contém: Envelopes contendo em cada um, a figura de um animal e as letras que formam o seu nome.

Regras do Jogo:

1- Os envelopes são colocados em uma mesa.

2- A professora chama um aluno de cada vez para escolher um envelope.

3- Depois que todos os alunos pegarem um envelope, este deverá ser aberto e o aluno deverá montar o nome do animal.

4- A medida que o aluno for terminando poderá pegar outro envelope.

Ganha quem conseguir montar mais nomes.

Créditos: Apaixonados por letramento.

Jogo Acerte se souber

Oi gente!!!

Muito interessante este jogo que envolve escrita. Use Cartas com desenho na frente e nome do desenho atrás, com no máximo quatro.

Regras do jogo:

1- Os jogadores embaralham as cartas;

2- As cartas ficarão empilhadas, uma em cima da outra, na mesa;

3- Sorteiam quem irá iniciar o jogo;

4- O jogador que iniciou o jogo irá jogar o dado e o número que cair, será o número da carta sorteada. Por exemplo: se caiu o número três no dado, o jogador pegará a terceira carta e as outras passarão para a parte de trás da pilha;

5- O jogador verá o desenho da carta e escreverá o nome da figura, após ele ter escrito, a carta será virada ao contrário e será visto a forma correta de se escrever o nome da figura;

6- Se o nome estiver correto ele continua no jogo, se errar será eliminado;

7- Ganha o que acertar mais nome de figuras.

Créditos: Apaixonados por letramento.

Alfabetização - Pif das Palavras

Olá pessoal!

Os alunos em fase de alfabetização vão adorar este jogo em que o objetivo é montar palavras usando cartinhas com letras. Fique de olho enquanto as crianças jogam, mas não corrija eventuais trocas de letras. O melhor é deixar os próprios alunos dizerem aos colegas que eles escreveram uma palavra errada. Depois de algum tempo, se ninguém tiver percebido, mostre a grafia correta.

Material: Papelão, papel branco e colorido, uma lata, giz de cera, lápis, régua, tesoura e cola são o materiais de que você vai precisar. Desenhe no papel branco 112 quadros de 3,5 por 3,5 cm. Neles, escreva quatro alfabetos completos, incluindo k, y e w. Faça ainda oito curingas, que podem ser usados no lugar de qualquer vogal. Esse número de cartas é ideal para três jogadores. Pinte as cartas com giz de cera, cole a folha no papelão e recorte. Escreva as regras ao lado num papel e guarde-o junto com as cartas na lata, enfeitada com papel colorido picado.

Regras: Para começar, as cartas devem ser viradas com a face para baixo e embaralhadas. Cada criança compra onze cartas e as demais ficam no monte. Vence quem primeiro formar três palavras usando as onze letras. Não importa o número de letras de cada palavra. Podem ser, como no exemplo acima, duas palavras com quatro e uma com três. Uma mesma carta não pode ser usada em duas palavras. A cada rodada, o jogador compra uma carta no monte. Se a letra se encaixar na palavra que está montando, a criança fica com ela e joga na mesa uma outra que tem em mãos mas que não lhe serve (à esquerda). O próximo jogador pode pegar a letra descartada ou arriscar outra do monte. Caso o monte acabe antes que algum dos jogadores tenha conseguido seu objetivo, basta embaralhar as cartas que já foram viradas e colocá-las em jogo novamente.

Créditos: Apaixonados por letramento.

Alfabetização - Qual é a palavra?

Oieee!!!

O objetivo deste jogo é identificar a escrita de palavras refletindo a junção de vogais e consoantes formando sílabras.

IDADE: 1º E 2º ANO DA ESCOLARIDADE.

MATERIAL: ENVELOPE COLORIDO E CARTÃO COM PALAVRA E FIGURA CORRESPONDENTE. (PALAVRAS DO COTIDIANO DOS ALUNOS).

COMO JOGAR: DIVIDIR A TURMA EM 2 GRUPOS. EM CADA JOGADA UM ALUNO DE CADA GRUPO TENTA LER A PALAVRA QUE A PROFESSORA LENTAMENTE RETIRA DO ENVELOPE. SE ACERTAR, GANHA PONTO PARA SEU GRUPO. O GRUPO VENCEDOR É AQUELE QUE ACERTAR O MAIOR NÚMERO DE PALAVRAS.

Créditos: Apaixonados por letramento.

Jogo Qual é o par?

Oi gente!!!

O Objetivo deste jogo é encaixar palavras e figuras com peças de quebra cabeça, identificando a escrita correspondente, a figura e o encaixe dos cartões.

COMO JOGAR: GRUPO DE 4 A 6 ALUNOS. OS CARTÕES FICAM VIRADOS PARA ABAIXO. CADA ALUNO NA SUA VEZ, VIRA DOIS CARTÕES AO MESMO TEMPO.(APÓS TER FEITO UMA AVALIAÇÃO PRÉVIA DE FORMATO DOS CARTÕES),PROCURANDO LER A PALAVRA, IDENTIFICAR A FIGURA E O ENCAIXE DA PEÇA. SE ACERTAR FICA COM OS CARTÕES MONTADOS NA SUA MESA E GANHA PONTO. SE ERRAR, DEVOLVE OS CARTÕES VIRADOS PARA BAIXO.GANHA O GRUPO QUE TIVER MAIOR NÚMERO DE PALAVRAS CERTAS.

Créditos: Apaixonados por letramento.

Dominó de Palavras

Oi pessoal!

Mais uma dica legal de jogo para te ajudar na alfabetização da turma...

Aproveitem!!!

Como jogar: Dividir a turma em grupos de 4 participantes. Cada participante recebe sete cartas e, na sua vez de jogar deverá ler em voz alta a palavra escrita na carta e a figura, começando o jogo. O próximo aluno tem que encaixar a sua carta no jogo e assim sucessivamente. Quem encaixar a última carta ganha o jogo.

Créditos: Apaixonados por letramento.

Jogo das Palavras Coloridas

Oi gente!!!

Neste jogo usamos grupo de quatro alunos. O material é: letras em tiras de papel colorido ou EVA, um dado com os lados da mesma cor das tiras, quadro de pregas individuais.

Regras do Jogo: Cada aluno recebe um quadro de pregas e na sua vez de jogar lança o dado. De acordo com a cor sorteada o aluno escolhe uma das fichas de letra com a cor correspondente. O aluno coloca a letra no quadro de pregas. A professora indicará de quantas letras deverá ser formada a palavra. O número de jogadas do dado para cada participante deverá ser de acordo com o número de letras determinado pela professora. Vence o que formar a palavra primeiro. Tendo empate a professora poderá aumentar o número de jogadas. As letras variam de número e cor para dificultar a formação.

O JOGO PODE SOFRER MODIFICAÇÕES DE ACORDO COM O OBJETIVO DO PROFESSOR.

Créditos: Apaixonados por letramento.

Jogo Trilha das Frutas

Olá!!!

MATERIAL: Uma trilha; Peças para os participantes se locomoverem pela trilha; Cartelas com figuras de frutas; Cartelas com os nomes das frutas.

OBJETIVOS: Identificar o nome das frutas; Perceber que a quantidade de sílabas corresponde à quantidade de vezes que abrimos a boca para pronunciá-las; Perceber que nem todas as palavras têm a mesma quantidade de sílabas; Relacionar a quantidade de sílabas à quantidade de casas que terão que andar.

REGRAS:

1) As cartelas com as figuras ficam viradas para baixo;

2) As cartelas com os nomes das frutas ficam viradas para cima;

3) Cada aluno na sua vez, vira uma cartela com a figura;

4) Procura o nome correto da fruta que escolheu;

5) Então, anda a quantidade de casas que corresponde a quantidade de sílabas da palavra somente se acertar o nome da fruta;

6) Se não acertar, passa a vez;

7) Quem falar a resposta para o jogador da vez, perde a jogada;

8) Ganha o jogo, quem chegar mais próximo à linha de chegada.

Créditos: Apaixonados por letramento.

Boliche do Alfabeto

Oi gente!!!

Mais um jogo para a alfabetização, este com sucata!!!

Objetivos: Identificar as letras do alfabeto relacionando-as com o fonema inicial de cada palavra; Desenvolver a coordenação ampla.

Materiais necessários: embalagens de refrigerante e bola.

Modo de jogar: Ao derrubar as garrafas, deverá identificar a letra e dizer uma palavra que inicie com a mesma.

Créditos: PPD.

Dicas de Atividades para Bebês

Oi pessoal!!!

Postei algumas dicas de atividades para o Berçário...

Amigo Fantoche

Conforme a visão do bebê melhora, ele passa a ver claramente objetos a distâncias maiores. Para trabalhar sua capacidade de focalizar e de rastrear, tenha um fantoche à mão na hora da comida, da troca da fralda ou da brincadeira. Você vai trabalhar: Desenvolvimento da linguagem, Interação social, Acuidade visual.

Materiais: Meia branca limpa, Canetas hidrocor.

Modo de fazer

1. Use as canetas hidrocor para desenhar olhos, sobrancelhas, nariz e ouvidos nos “dedões” das meias. Use a parte dos calcanhares para desenhar a boca e a língua vermelha. 2. Coloque o bebê no colo, na mesa de trocar ou na cadeirinha. 3. Coloque um dos fantoches feitos de meia na sua mão e comece a cantar, recitar versinhos ou apenas conversar. Coloque o segundo fantoche na outra mão para uma diversão dobrada.

Fantoche de Meia 2

Materiais: Meias Velhas, Restos de Lã, Papelão, Olhos móveis (alternativa: costurar os olhos com lã), Tecido ou Papel Vermelho, Agulha, Cola, Tesoura

Como que faz:

Recorte no Papelão uma forma oval, que caiba dentro da “sola” da meia e dobre-a ao meio. Insira o papelão recortado na meia, fazendo com que um lado fique na ponta e a outra no calcanhar da meia. Isso será a boca móvel. Depois de testar se cabe na meia, afixe com cola. Coloque a mão dentro da meia e mova a boca do fantoche. Em seguida recorte um pedaço do tecido ou papel vermelho e cole na boca do boneco. Recorte alguns fios de lã e costure os na cabeça do boneco para criar o cabelo. Use a criatividade para enfeitá-lo. Costure ou cole os olhos. Se desejar, use uma bolinha de tecido ou mesmo lã para fazer o narizinho do fantoche. Agora só falta deixar secar e prontos estão os fantoches para os seus filhos se divertirem criando as próprias histórias e para você usar para ilustrar as histórias contadas. As crianças adoram!

Rolando

Um bebê precisa de meses para obter controle absoluto sobre os seus movimentos, mas você poderá ajudá-lo nessas primeiras semanas brincando de Rolando. Por volta dos 4 ou 6 meses, os bebês já conseguem girar sobre seus corpos. Com esta atividade você vai trabalhar a direção, locomoção, Controle motor.

Materiais: Cobertor ou toalha macia, Superfície macia no chão, colchão.

Modo de fazer: 1. Coloque um cobertor ou uma toalha macia sobre uma superfície também macia. 2. Deite o bebê com a barriguinha para baixo sobre o cobertor. 3. Pegue um dos lados do cobertor e levante-o devagar, fazendo com que o bebê se incline para um dos lados. 4. Continue rolando suavemente o bebê e conversando com ele no processo. Use as suas mãos para apoiá-lo conforme ele se vira. 5. Quando o bebê tiver rolado completamente, mostre-lhe a sua alegria. 6. Repita até que o bebê se canse da brincadeira.

Segurança: Certifique-se de fazer movimentos lentos e de manter as mãos no bebê para que ele não role rápido demais e se machuque.

Chapéu Divertido

Quando você introduzir o jogo Chapéu Divertido, seu bebê estará quase acostumado a reconhecer rostos. Você não conseguirá enganá-lo por muito mais tempo, mas ele se divertirá tirando e colocando o chapéu de volta. Com esta atividade você vai lidar com a ansiedade causada pelo novo, Constância do objeto (um objeto permanece o mesmo, ainda que alterado) e Interação social.

Materiais: Variedade de chapéus, Cadeirinha para crianças, Sua cabeça e suas mãos

Modo de fazer: 1. Pegue os vários chapéus da casa ou compre alguns chapéus baratos em lojas baratas ou especializadas em festas. Procure incluir bonés, toucas de lã, chapéus de bombeiro, de palhaço, de cozinheiro, uma boina, chapéus que cubram as orelhas, ou um chapéu chique com penas de aves. (Não inclua máscaras no jogo, elas tendem a assustar bebês pequeninos.)

2. Coloque o bebê em sua cadeirinha e coloque a cadeirinha no chão. Sente-se em frente dele.

3. Coloque o primeiro chapéu em sua cabeça e faça uma cara engraçada, ao mesmo tempo em que diz alguma coisa interessante, tal como, “Olhe para mim!” ou “Veja, eu sou um bombeiro!”

4. Incline-se para o bebê para que ele consiga segurar e tirar o chapéu, ou tire você mesma.

5. Repita várias vezes com o mesmo chapéu antes de pegar outro.

Segurança: Algumas vezes, os bebês se assustam quando a aparência das pessoas muda. Se o bebê começar a ficar assustado, coloque e tire o chapéu rapidamente e mostre que você ainda é a Mamãe/Papai. Se ele continuar assustado, deixe para fazer o jogo mais tarde, em outra ocasião.

Abra e Feche

Durante vários meses, após o nascimento do bebê, ele tem o reflexo de agarrar objetos com a palma da mão, mas apresenta dificuldade para soltá-los. Esse jogo ajudará os bebês a conseguirem total controle das mãos e do reflexo de agarrar. Você vai trabalhar o Desenvolvimento motor fino e o Controle fino dos músculos.

Materiais: Brinquedos de tamanho médio, fáceis de serem agarrados pelo bebê, tais como chocalhos, bichinhos de pelúcia, mordedores, blocos, e assim por diante. Mesa ou cadeirão.

Modo de fazer: 1. Pegue vários brinquedos que possam ser agarrados e que caibam nas mãos do bebê. 2. Coloque o bebê no seu colo, perto da mesa ou do cadeirão. 3. Coloque um brinquedo perto do bebê, de modo que ele precise se esticar um pouquinho para alcançá-lo. 4. Estimule-o a pegar o brinquedo. 5. Depois de ele ter conseguido pegar o brinquedo e de ter se divertido um pouquinho, separe os dedinhos gentilmente e retire o brinquedo. 6. Coloque o brinquedo de volta na mesa. 7. Enquanto as mãos do bebê estão livres, cante a seguinte canção ao mesmo tempo em que abre, fecha e bate palmas com as mãozinhas.

Abra e Feche
Abra e feche, abra e feche,

Bata uma palminha!

Abra e feche, abra e feche

Coloque no colinho!

Segurança: Já que, com certeza, nessa fase os bebês levam à boca todos os brinquedos, certifique-se de que os brinquedos estejam limpos e não tenham nenhuma ponta afiada ou partes pequenas que possam se soltar e fazer com que ele engasgue.

Serra-Serrador

Em breve, o bebê perderá dois dos reflexos que tinha à época do nascimento – o reflexo de agarrar e o “reflexo de boneca” (ou seja, abrir os olhos quando se senta) – e ganhará maior controle de seus movimentos. Enquanto ainda os tem, brinque com ele de Serra-Serrador para aproveitar esses reflexos! Você vai trabalhar: Antecipação e surpresa, Agarrar, Controle da cabeça e do pescoço e Interação social.

Materiais: Superfície macia e não escorregadia, Suas mãos

Modo de fazer: 1. Deite o bebê em uma superfície macia e não escorregadia, um carpete, por exemplo. 2. Sente-se de frente para ele, perto dos seus pezinhos. 3. Coloque os polegares nas palmas das mãos do bebê e deixe que ele os agarre. Conforme ele segura os polegares, “enrole” seus dedos ao redor da parte de trás das mãos do bebê. 4. Bem devagarzinho, puxe o bebê até que ele esteja sentado e cante: “Serra-Serrador”. 5. Dê um tempinho para o bebê apreciar a sua expressão de felicidade e para aproveitar a brincadeira, depois, recomece.

Segurança: Certifique-se de segurar firmemente as mão do bebê para o caso de ele largá-las. Faça os movimentos vagarosamente para não machucar o pescoçinho dele.