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Dicas de Atividades para Berçário




Oieeeee!
Para as tias que estão pedindo idéias para creches e maternal...
  • Luva com sininhos - Adquira uma luva de malha ou lã e pregue em cada dedo pequenos sinos. Se preferir enfeite cada dedo com uma carinha que poderá ser pintada ou bordada. Se quiser aplique pedacinhos de lã para imitar cabelos. Com essa luva você pode iniciar as aulas saudando as crianças como se cada dedo tivesse um nome ou para outras brincadeiras de saudação à turma. Você pode também colar outros materiais nas bordas da luva: arroz, castanhas, etc. Outra idéia: Existem músicas infantis que expressam o movimento com as mãos, use e abuse da imaginação. Por exemplo: “Os dedinhos” (Eliana)
  • Locais para aventuras com bebês - São muitos os meios de se proporcionar aventuras para bebês que estão engatinhando. Exemplo: Túnel para bebês: feito com papelões grandes, diferentes bolas e almofadas, bóias, animais de plástico para soprar, “João Bobo”, balões de ar, colchas, etc. Veja que legal: Faça você mesma de papelão esta linda caixa pra turminha entrar dentro!!! As crianças nesta idade adoram entrar em caixas, esconder-se e depois aparecer...
  • Importante!!! Na primeira vez deixe as próprias crianças experimentarem as possibilidades de brincar com os materiais ao seu dispor. Quando elas não souberem o que fazer, mostre-as antes como podem brincar. Engatinhar dentro do túnel, brincar com os balões, construir torres com os travesseiros e almofadas, etc.No início esse material todo é naturalmente excessivo. Talvez seja melhor começar apenas com os papelões por no máximo uma hora e no próximo instante com os balões, etc.
  • Piscinas para bebês - Para cada grupo de crianças é bom que se tenha aproximadamente duas piscinas de borracha ou plástico. Você pode enchê-las com balões, jornais (você vai ver que logos elas irão rasgá-los entusiasmadamente). O algodão serve também para encher a piscina. Folhas de papel manteiga fazem também ruídos maravilhosos quando são amarrotados. Outra idéia: encha também com folhas secas, palha, etc.
  • Mascote - Confeccionar um bichinho ou boneco de estimação para a turminha (mascote), trabalha-se a socialização e a afetividade.
  • História com Avental - Contar histórias com um avental e ir acrescentando personagens a esta história que poderão ser feitos de E.V.A ou outros materiais...
  • Jogos - Jogos variados, tais como boliche (pode ser feito com garrafas pet, EVA, etc.), dominó gigante (fica maravilhoso com caixas de leite encapadas...)
Créditos: Escola sem Mimeógrafo.



Projeto de Socialização - Maternal I e II




  • Atividade para Identificação
  • Atividades - Estímulo Motor
  • Características da Criança de 01 a 02 anos
  • Área de Linguagem - Maternal I e II
  • Área de Habilidades Motoras - Maternal I e II
  • Área Perceptiva, atenção e memória
  • Pré-Grafismo - Maternal I e II
Aproveitem!!!
Veja também: Atividades para berçário. São idéias fantásticas pra você mesma fazer... Bjocas!



Quem não tem... inventa!




Dias destes visitando o site da Jol Brink fiquei encantada com os seus brinquedos, principalmente um de atividades corporais que eu mesma denominei de "passa-passa". É tudo que a gente precisa já que as crianças vivem passando embaixo das cadeirinhas e de vez em quando sempre fica alguém "entalado" lá embaixo... rs... Mas e quem não tem? Inventa!!! Vejam só o que eu fiz.. Peguei um plástico velho sem uso que estava jogado lá no fundo, EVA em várias cores, fita adesiva e acreditem... o plástico transparente da minha mesa, que já estava na hora de ser trocado e mãos à obra! Fiz o "passa-passa" das mãozinhas. O resultado? Excelente, eles amaram!!! Taí mais uma idéia barata pra quem me pediu... faça o seu de pezinhos, mãozinhas, formas geométricas...





Reciclando Tubos de Papelão




Eu já amava sair por aí catando lixo... e com estas idéias maravilhosas eu piro!!! Amu estas dicas, fantásticas!



Veja que demais estes tubos de papel/papelão totalmente reformados pra usar com a turminha pequena... Clique para ampliar e ler o passo a passo... Pra amiga que me pediu idéias baratas: eu tenho mais um montão aqui ok? Estarei postando devagarinho...

Pra quem costuma copiar todas as atividades daqui e postar: não custa nada linkar pra cá né gente? Afinal eu estou sempre creditando tudo por aqui... bjocas...



Fichas de Dados







Clique para ampliar e imprimir. Créditos: Guia da Professora.



Aos pais: Dicas para a Adaptação





Chorar será quase que inevitável! Mas irá passar...e vc se surpreenderá com seu bebezinho crescido dando tchau para vc! Um belo dia isso acontecerá!
Até lá, aí vão algumas dicas que com certeza irão te ajudar neste processo... sugiro que você faça coisinhas para que ele goste de estar na escola e goste de estar com seus coleguinhas, como por exemplo:
  • Combine com a professora que deixe ele levar algo que ele goste muito, um brinquedo, uma almofadinha (que pode ser confeccionada por vc junto com ele);
  • Separe revistas com gravuras interessantes, escolham e recortem cenas com pessoas sorrindo ou brincando, ou ainda gravuras de animais, de frutas, de brinquedos...para ele levar para a sala para mostrar aos coleguinhas...
  • Faça um chaveiro para ele cuidar (em papelão ou EVA) que serão simbolicamente as chaves da casa ou do carro...dizendo a ele que ele virá te buscar na hora de ir embora...
Enfim, espero ter ajudado... O mais importante é vc acreditar que vai dar CERTO!

Créditos: Projetos de Educação Infantil



Desenhos para Colorir I - Alimentação




Oi gente!!!

Lindos desenhos para Colorir sobre o tema alimentação.
Clique para ampliar!!!




Clique para ampliar e salvar em tamanho original!



Minhoca Passeadeira de Meia




Oi gente!!!
Gente como estão vocês?
Na verdade esta não é uma minhoca... rs... mas pode virar! A idéia da revista Maestra é uma corda animada, mas para virar uma minhoca é só fazer o rostinho e colar numa das pontas e pronto!!! O mais legal: ela é todinha de meia, super colorida, macia... fofa!!! Use quantas meias forem necessárias para unir todos os seus pequeninos no passeio pelo pátio.

Não pode faltar: Uma musiquinha pra animar!

MINHOCA
Minhoca, minhoca,
Me dá uma beijoca?

Não dou, não dou!

Então eu vou beijar.

Minhoco, minhoco,
Você é muito bobo!
Beijou do lado errado,
a boca é do outro lado!!!

Baixe a musiquinha Aqui.



Dicas de Atividades para Bebês




Oi pessoal!!!

Postei algumas dicas de atividades para o Berçário...


Amigo Fantoche
Conforme a visão do bebê melhora, ele passa a ver claramente objetos a distâncias maiores. Para trabalhar sua capacidade de focalizar e de rastrear, tenha um fantoche à mão na hora da comida, da troca da fralda ou da brincadeira. Você vai trabalhar: Desenvolvimento da linguagem, Interação social, Acuidade visual.

Materiais: Meia branca limpa, Canetas hidrocor.

Modo de fazer
1. Use as canetas hidrocor para desenhar olhos, sobrancelhas, nariz e ouvidos nos “dedões” das meias. Use a parte dos calcanhares para desenhar a boca e a língua vermelha. 2. Coloque o bebê no colo, na mesa de trocar ou na cadeirinha. 3. Coloque um dos fantoches feitos de meia na sua mão e comece a cantar, recitar versinhos ou apenas conversar. Coloque o segundo fantoche na outra mão para uma diversão dobrada.

Fantoche de Meia 2

Materiais: Meias Velhas, Restos de Lã, Papelão, Olhos móveis (alternativa: costurar os olhos com lã), Tecido ou Papel Vermelho, Agulha, Cola, Tesoura

Como que faz:
Recorte no Papelão uma forma oval, que caiba dentro da “sola” da meia e dobre-a ao meio. Insira o papelão recortado na meia, fazendo com que um lado fique na ponta e a outra no calcanhar da meia. Isso será a boca móvel. Depois de testar se cabe na meia, afixe com cola. Coloque a mão dentro da meia e mova a boca do fantoche. Em seguida recorte um pedaço do tecido ou papel vermelho e cole na boca do boneco. Recorte alguns fios de lã e costure os na cabeça do boneco para criar o cabelo. Use a criatividade para enfeitá-lo. Costure ou cole os olhos. Se desejar, use uma bolinha de tecido ou mesmo lã para fazer o narizinho do fantoche. Agora só falta deixar secar e prontos estão os fantoches para os seus filhos se divertirem criando as próprias histórias e para você usar para ilustrar as histórias contadas. As crianças adoram!

Rolando
Um bebê precisa de meses para obter controle absoluto sobre os seus movimentos, mas você poderá ajudá-lo nessas primeiras semanas brincando de Rolando. Por volta dos 4 ou 6 meses, os bebês já conseguem girar sobre seus corpos. Com esta atividade você vai trabalhar a direção, locomoção, Controle motor.

Materiais: Cobertor ou toalha macia, Superfície macia no chão, colchão.

Modo de fazer: 1. Coloque um cobertor ou uma toalha macia sobre uma superfície também macia. 2. Deite o bebê com a barriguinha para baixo sobre o cobertor. 3. Pegue um dos lados do cobertor e levante-o devagar, fazendo com que o bebê se incline para um dos lados. 4. Continue rolando suavemente o bebê e conversando com ele no processo. Use as suas mãos para apoiá-lo conforme ele se vira. 5. Quando o bebê tiver rolado completamente, mostre-lhe a sua alegria. 6. Repita até que o bebê se canse da brincadeira.

Segurança: Certifique-se de fazer movimentos lentos e de manter as mãos no bebê para que ele não role rápido demais e se machuque.

Chapéu Divertido
Quando você introduzir o jogo Chapéu Divertido, seu bebê estará quase acostumado a reconhecer rostos. Você não conseguirá enganá-lo por muito mais tempo, mas ele se divertirá tirando e colocando o chapéu de volta. Com esta atividade você vai lidar com a ansiedade causada pelo novo, Constância do objeto (um objeto permanece o mesmo, ainda que alterado) e Interação social.

Materiais: Variedade de chapéus, Cadeirinha para crianças, Sua cabeça e suas mãos

Modo de fazer: 1. Pegue os vários chapéus da casa ou compre alguns chapéus baratos em lojas baratas ou especializadas em festas. Procure incluir bonés, toucas de lã, chapéus de bombeiro, de palhaço, de cozinheiro, uma boina, chapéus que cubram as orelhas, ou um chapéu chique com penas de aves. (Não inclua máscaras no jogo, elas tendem a assustar bebês pequeninos.)

2. Coloque o bebê em sua cadeirinha e coloque a cadeirinha no chão. Sente-se em frente dele.

3. Coloque o primeiro chapéu em sua cabeça e faça uma cara engraçada, ao mesmo tempo em que diz alguma coisa interessante, tal como, “Olhe para mim!” ou “Veja, eu sou um bombeiro!”

4. Incline-se para o bebê para que ele consiga segurar e tirar o chapéu, ou tire você mesma.

5. Repita várias vezes com o mesmo chapéu antes de pegar outro.

Segurança: Algumas vezes, os bebês se assustam quando a aparência das pessoas muda. Se o bebê começar a ficar assustado, coloque e tire o chapéu rapidamente e mostre que você ainda é a Mamãe/Papai. Se ele continuar assustado, deixe para fazer o jogo mais tarde, em outra ocasião.

Abra e Feche
Durante vários meses, após o nascimento do bebê, ele tem o reflexo de agarrar objetos com a palma da mão, mas apresenta dificuldade para soltá-los. Esse jogo ajudará os bebês a conseguirem total controle das mãos e do reflexo de agarrar. Você vai trabalhar o Desenvolvimento motor fino e o Controle fino dos músculos.

Materiais: Brinquedos de tamanho médio, fáceis de serem agarrados pelo bebê, tais como chocalhos, bichinhos de pelúcia, mordedores, blocos, e assim por diante. Mesa ou cadeirão.

Modo de fazer: 1. Pegue vários brinquedos que possam ser agarrados e que caibam nas mãos do bebê. 2. Coloque o bebê no seu colo, perto da mesa ou do cadeirão. 3. Coloque um brinquedo perto do bebê, de modo que ele precise se esticar um pouquinho para alcançá-lo. 4. Estimule-o a pegar o brinquedo. 5. Depois de ele ter conseguido pegar o brinquedo e de ter se divertido um pouquinho, separe os dedinhos gentilmente e retire o brinquedo. 6. Coloque o brinquedo de volta na mesa. 7. Enquanto as mãos do bebê estão livres, cante a seguinte canção ao mesmo tempo em que abre, fecha e bate palmas com as mãozinhas.

Abra e Feche
Abra e feche, abra e feche,
Bata uma palminha!
Abra e feche, abra e feche
Coloque no colinho!

Segurança: Já que, com certeza, nessa fase os bebês levam à boca todos os brinquedos, certifique-se de que os brinquedos estejam limpos e não tenham nenhuma ponta afiada ou partes pequenas que possam se soltar e fazer com que ele engasgue.

Serra-Serrador
Em breve, o bebê perderá dois dos reflexos que tinha à época do nascimento – o reflexo de agarrar e o “reflexo de boneca” (ou seja, abrir os olhos quando se senta) – e ganhará maior controle de seus movimentos. Enquanto ainda os tem, brinque com ele de Serra-Serrador para aproveitar esses reflexos! Você vai trabalhar: Antecipação e surpresa, Agarrar, Controle da cabeça e do pescoço e Interação social.

Materiais: Superfície macia e não escorregadia, Suas mãos

Modo de fazer: 1. Deite o bebê em uma superfície macia e não escorregadia, um carpete, por exemplo. 2. Sente-se de frente para ele, perto dos seus pezinhos. 3. Coloque os polegares nas palmas das mãos do bebê e deixe que ele os agarre. Conforme ele segura os polegares, “enrole” seus dedos ao redor da parte de trás das mãos do bebê. 4. Bem devagarzinho, puxe o bebê até que ele esteja sentado e cante: “Serra-Serrador”. 5. Dê um tempinho para o bebê apreciar a sua expressão de felicidade e para aproveitar a brincadeira, depois, recomece.

Segurança: Certifique-se de segurar firmemente as mão do bebê para o caso de ele largá-las. Faça os movimentos vagarosamente para não machucar o pescoçinho dele.



Dicas de Atividades para Maternal 2




Oi gente!

Aí estão mais um montão de idéias para trabalhar com maternal!!! Não se esqueçam também de conferir:
  • Dicas de Atividades para Maternal 01
  • Dicas de Atividades para Berçário
  • Luvinhas - Se você sabe tricotar, faça uma luva, se não adquira uma e pregue nas extremidades de cada dedo um pequeno sininho! Você poderá também desenhar uma carinha nos dedos e se quiser mais costure lã que será o cabelinho das carinhas. Elas adorarão! Veja idéias de luvas AQUI.
  • Túnel - Um túnel para as crianças engatinharem por dentro pode ser feito com papelões grandes, cartolinas, diferentes tipos de tapetes, diferentes tipos de travesseiros e bolas, bóias de soprar ou animaizinhos, balões, colchas e almofadados. Experimente você primeiro mostrar para elas como devem agir para brincarem e elas aprenderão rápido. Engatinhar embaixo do túnel, brincar com balões, construir torres com travesseiros, etc. Veja como fazer um túnel de TNT AQUI.
  • Colchões - Preste atenção com as brincadeiras das crianças, é sempre bom ter um colchão de ginástica ou uma colcha almofadada para que as crianças possam brincar e exercitarem se ali.
  • Bacia ou piscina de plástico - Para cada grupo de crianças duas piscininhas de plástico seria o ideal. Você poderá enchê-la com balões de soprar (meio murchos para não estourarem), jornais (as crianças adoram rasgá-los), algodão (de boa qualidade- para sentarem-se em cima e sentirem a textura macia). Papéis manteiga fazem um barulho agradável de se ouvir, quando se é amassado. Observando-as sempre para que não engulam objetos indesejáveis. No outono é possível encontrar materiais como: castanhas, folhas, que também podem estar nessa pequena piscina, para que as crianças entrem dentro e desenvolvam seus sentidos. Quando o tempo estiver quente, pode-se colocar essa piscina fora e enchê-la de água. Ponha dentro potinhos vazios de iogurte, colheres de plátstico, baldinhos e deixe-as brincar ali. Observando-as sempre.
  • Música com materiais de casa - Caixa de ovos, latas de bebida, colheres, pauzinhos ou hastes de madeira, etc. podem transformar-se em instrumentos musicais. Use a criatividade!
  • Enchendo objetos - Dê para as crianças diferentes latinhas, copos de iogurte vazios, papelões, garrafas de plástico, etc. Elas poderão encher esses objetos com areia, e no verão brincar fora ou também utilizando água. Comece você mesmo demonstrando como se pode construir uma torre, uma montanha, etc com areia, logo elas estarão fazendo o mesmo.
  • Conhecendo as formas - Recorte nas caixas de papelão (de produtos caseiros) ou caixas de sapato diferentes formas: círculo, triangulo, retangulo, etc.
  • Encaixe - Dê para as crianças cortiça, bloquinhos de madeira para montar, pedaços de papéis grossos e peça-as para que as coloquem nos buraquinhos (de diferentes formas) das caixas. Veja Idéias para encaixe com sucata AQUI, AQUI e AQUI.
  • Rolos de papel higiênico - Dê a elas alguns rolos de papel higiênico vazios ou rolos de papel de cozinha e elas poderão brincar com eles, fazendo-os rolar, apertando-os, o mais forte consegue até rasgá-os, podem também pisar em cima! Se as crianças forem um pouco maiorzinhas já podem pintar os rolos com tinta de dedo ou ainda colar papéizinhos coloridos que podem ser rasgados em cima
  • Saquinhos recheados - Uma coisa que pode ser feita rapidamente é fazer saquinhos de pano recheados ou mesmo luvas laváveis recheadas. Encha-as com algodão, arroz, ervilha seca, castanhas, ponha sininhos em cada dedo da luva, etc. As crianças dessa idade gostam de sentir o tato e escutar o som que os objetos produzem.
  • Painéis de textura - Numa cartolina cole uma lixa de papel, folha de alumínio, tecido, algodão, botões, cortiça, formando dois painís. Deixem as crianças sentir as diferentes texturas. Você pode escondê-las sobre um pano e as crianças maiorzinhas poderão pelo tato adivinhar de qual painel se trata.
  • Cobra de pano - Costure uma cobra comprida, feita de retalhos de tecido e encha-as com algodão. As crianças irão gostar muito de apalpá-la com a mão. Você poderá utilizar a cobra também como proteção para o passeio no pátio. Veja esta idéia AQUI, feita com meia.
  • Recipiente de filme - Você poderá também encher um potinho de plastico desses de filme fotográfico com ervilhas secas, arroz, sininhos, pedrinhas. Depois, é só fechar bem e para segurança lacre-a com auxilio de fita isolante ou crepe.
  • Papelão - Pode-se pintar um papelão com tintas de dedo. Fazer uma casinha com uma caixa grande. Veja Casinha de papelão AQUI. Com papelão a criança maiorzinha poderá ensaiar recortes (com tesoura sem ponta) e poderá fazer estrelas, ovos de páscoa ( para servirem de móbiles após serem pintados), etc. Lembre-se que quando elas trabalharem com tinta de dedo, devem usar uma roupa velha ou um avental e o chão ou mesa devem estar protegidos com jornal.
  • Aprendendo a guardar os brinquedos - Deixe as crianças guardar os brinquedos que utilizaram na aula. Elas podem colocá-los em uma caixa de papelão vazia. Podem por: bolas de papel, algodão, bolinhas, etc. Quando tudo estiver dentro todo mundo canta uma musica e se houver tempo coloca-se tudo no chão novamente e de novo começam a guardar e depois a cantar. Veja idéias para guardar brinquedos em bacias AQUI.
  • Espelho de papel alumínio - Você pode colar uma folha de papel alumínio no chão para que as crianças ao engatinhar olhem para seu reflexo. Os pequeninos gostam de se mirar no espelho. Veja idéia com espelho AQUI.
  • Travesseiros de balões - Com uma colcha de face dupla, dessas que se colocam um estofado dentro você pode fazer um grande travesseiro de balões. É só colocar nas colchas diversos balões de ar (meio vazios para que não estourem) e então as crianças poderão engatinhar e rolar por cima.
  • Brincadeira na areia - Quando estiverem fora, dê à crianças forminhas, regadores, água e colheres e deixe-as brincar à vontade.
  • Rasgar e colar - Deixe as crianças rasgarem diferentes tipos de papéis: Jornais, papéis transparentes, coloridos, dourados e depois colarem sobre uma cartolina ou papel.
  • Tecido e lã - Colar restos de tecidos de diferentes formas e tamanhos. Para se colar lã é necessário uma destreza maior, pois a criança precisará firmá-la com a ajuda outros dedos para que se fixe no papel.
  • Caixas de ovos vazias - São também boas para que as crianças as rasgem ou para ser utilizada na confecção de papel maché – que serve-se como ótimo recurso para fazer brinquedos diversos: galinhas, frutas, máscaras, etc. As crianças também poderão brincar de colocar materiais dentro da caixinha de ovos: papéis amassados, cortiças, etc. Tome porém, cuidado para que não levem objetos pequenos na boca.
  • Rasgar e cortar - Catálogos velhos ou jornais podem ser um ótimo material para que as crianças brinquem de rasgar . Quando são maiores podem exercitar-se em cortar as figuras. (lembre-se com tesoura sem ponta)
  • Areia e cola - A areia pode ser muuito bem misturada com a cola, com isso aplicar essa mistura em latinhas e em cima enfeitar com conchinhas do mar, etc.
  • Navio de puxar - Com uma caixa de ovos podemos contruir um navio de puxar. Com isso as crianças podem pintá-lo com tinta de dedo . Ponha um barbante em uma extremidade e o barquinho está pronto.
  • Colar de macarrão - Com um cordão e vários macarrõezinhos é possivel fazer um colarzinho! As maiorezinhas treinarão sua coordenação motora e adorarão o resultado final.



Atividades para o Maternal




Vai trabalhar com Maternal? Não tem idéia de como começar? Bom aqui vão algumas dicas... se alguém se interessar eu tenho muito mais aqui, é só deixar um recadinho dizendo do que precisa...
No maternal, trabalhamos muito o corpo da criança e sua relação com o meio, portanto, tudo tem que ser bastante colorido e de tamanho maior. A relação dela com o mundo é bastanbte tátil, tem que usar o toque. A visão também é muito importante, ela não consegue assimilar conceitos sem a experimentação. Olhar e pegar esse é o segredo da aprendizagem nessa idade. Teria muito mais a falar sobre essa idade mágica, mas eu prefiro começar já a postar as atividades e partir para a prática.
  • GRAVANDO ANIMAIS - Descobrir na comunidade da escola, lugares omde tenham animais (gatos, galinhas, cachorros, pássaros...) Munidos de uma câmera e um gravador, professora e crianças saem em uma excursão pelo bairro para registrar em vídeo e som dos animais.
  • EU SOU O ARTISTA - Enquanto eles cantam ou conversam, a professora grava e depois ouvem, com os pais as gravações...
  • MONTANDO LIVRO TÁTIL - Retângulos de cartolina de 21X28cm. Fura com furador as 8 páginas e une-as com uma fita. Em cada página, cole um material diferente ( Massinha de lacinho, esponja,botão, clips, papelão corrugado, lã, palito de fósforo...) Faça uma bela capa, use vários livros com materiais diferentes. Pode fazer em duplas.
  • CAIXINHA DO TATO - Pode ser feita de papelão ou de madeira. Cole: (arroz, lixa de carpinteiro, tampinha de garrafa, bandejinha de isopor, TNT, papel de presente, areia, papelão corrugado.
  • IMITANDO A VIDA REAL - Encenar cenas do cotidiano, usando recursos concretos. Ex: BANHO: banheira, toalha, sabonete, cotonete, escova de dente... CURATIVO: band aid, gase, soro, creme hidratante imitando a pomada, espátula de madeira, esparadrapo...
  • RASGAR PAPÉIS NA BACIA - Usar uma grande bacia e todos os alunos na volta dela. Folhas de jornal para que eles rasguem e coloquem dentro da bacia. Esse papel pode ser aproveitado para fazer papel reciclável. Desse papel reciclável pode-se fazer pequenas figuras de papel machê.
  • TATO COM OS PEZINHOS - Use a mesma idéia do livro, porém bem maior e cole: canudos, plástico bolha, tecido peludo... As crianças andarão descalças sobre este material. No calor, coloque água, papel, jornal... para que eles pisem na água e depois no papel, use também água e tinta, etc.
  • PLÁSTICO BOLHA - Use para que os pequeninos caminhem em cima, vai ser o máximo!
  • GELATINA COM BRINQUEDOS - Numa bacia grande coloque vários objetos (carrinho, bonequinha, bolinhas, pecinhas...) Depois faça gelatina nessa bacia. Com a gelatina firme, cada aluno deve pegar um objeto do fundo da bacia, no calor é muito divertido. Não se esqueça de fazer mais gelatina em copinhos para eles comerem depois da atividade. (Você pode substituir a gelatina por maisena com água, como na piscina do Gugu...)
Fonte: Escola sem Mimeógrafo. Amuuuu!



Fichas de Rotina da Turma da Mônica




Olá pessoal!

Vejam que lindas estas fichas de rotina da Turma da Mônica. Com certeza serão muito úteis no dia a dia da sua salinha...
  • Artes e Pracinha
  • Educação Física e Lanche
  • Atividade em Grupo e Hora do Conto
  • Filme e Roda de Conversa
  • Informática e Leitura
  • Biblioteca e Música
  • Brinquedo e Calendário
  • Jogos e Chamadinha
  • Atividades e Higiene
O ideal é ampliar, colorir e plastificar para durar mais... Depois é só colar em EVA colorido, fica lindo! Bjinhos!

Créditos para Alfabetizando com a Turma da Mônica



Projeto A Criança e a Música




Oi amigas!

Recebi um pedido da Elaine para postar algo para trabalhar no Dia da Música, dia 22 de novembro. Bom já temos postado aqui no blog, este lindo projeto A criança e a Música.

Então estou repostando o projeto para ajudar vocês, ok?
Logo, logo estarei colocando outras idéias e novidades.
  • A importância da Música
  • A Música e a interdisciplinaridade
  • Trabalhando o Alfabeto com Música
  • Músicas de Rotina - Áudio
  • Música para a Rotina Escolar
  • Músicas para Controle Muscular
  • Esquema Corporal
  • Esquema Corporal - Matemática
  • Esquema Corporal - Animais
  • Esquema Corporal - Soldadinho
  • Organizando uma Bandinha
  • Bandinha feita com Sucata

Perfeito né? Qualquer dúvida é só comentar...



Texto de Boas Vindas






"Qual é a escola dos seus sonhos"? Para mim, é a escola que educa os jovens para extraírem segurança da terra do medo, sorriso das lágrimas e sabedoria dos fracassados. A escola dos meus sonhos une a seriedade de um executivo e a alegria de um palhaço. Na escola dos meus sonhos cada criança é uma jóia única, mas importante que todo dinheiro do mundo. Nela os professores e alunos escrevem uma belíssima história, são jardineiros que fazem da sala de aula um canteiro de pensadores.



Qual a família dos seus sonhos? A família dos meus sonhos não é perfeita. Não tem pais infalíveis, nem filhos perfeitos. Mas aqueles em que pais e filhos têm coragem de dizer um para o outro EU TE AMO, EU EXAGEREI, DESCULPE-ME.


Na família dos meus sonhos não há heróis nem gigantes, mas amigos. Nela os pais dão risadas quando perdem a paciência com os filhos. Um lugar simples, mas onde há gente feliz.


Portanto Pais sejam Bem Vindos!








Linda Mensagem de Augusto Cury... Se quiser imprimir pra distribuir aos colegas, pais e alunos é só ampliar e salvar!!! Boas Aulas!!!